学期教学计划

有关学期教学计划模板六篇

光阴如水，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编整理的学期教学计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、情况的分析

我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱护同伴，能理解`方.#文...-.^并遵守日常的生活的中基本规则，大部分孩子能主动参与各项活动，有一定的自信心。但是由于我班孩子都是独生子女，合作意识不强，不能相互谦让，相互分享，本学期将重点加强培养。

二、目标

1、了解自己和他人的异同，初步学会同情和关心他人。

2、了解周围的的环境，并初步了解它们与人们生活的的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。

3、了解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。

4、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。

5、了解祖国的一些传统文化，初步了解奥运知识，初步培养对祖国的热爱之情。

三、具体措施

1、 幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机会训练幼儿学习礼貌用语。

2、 每月开展一次“大帮小”的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐。

3、 以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。

4、 以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感。

5、收.有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。

四、进度安排

第二周

欢天喜地闹元宵

第三周

我也有长处

第四周

我是小小护旗手

第五周

夸夸我的家

第六周

快乐的小花籽

第八周

小鸟是我们的好朋友

第九周

拾到东西要还给别人

第十周

小蚂蚁搬豆

第十二周

乡下老鼠逛公园

第十三周

心情预报

第十四周

萤火虫找朋友

第十六周

快乐的节日

第十七周

同伴生病了

第十八周

逛超市

为进一步提升本科教学工作质量，提高本科生培养质量，20xx-20xx学年第一学期本科教学工作计划安排如下：

1. 本学期继续实行教学督导常态化管理，教学督导中心教师随机进入课堂听课，填写听课单，每月末召开例会汇总听课情况，并将汇总结果反馈院领导及各系主任。本学期会加强专业基础课及中、青年教师授课教学督导，对于学生反映较差的专业基础课，会要求各系更换授课教师。

2. 院长、书记每月随机听一节课，填写听课单。本科教学副院长每周随机听一节课，填写听课单。40岁以下青年教师本学期听2次其他教师的课，填写听课单。听课单交教务秘书。

3. 本学期承担专业基础课的系，在系主任的组织下召开一次教学研讨会，就如何提高专业基础课教学质量进行研讨。时间定在8-10周间，本科教学副院长及教学督导中心教师参加，包括：微观经济学，计量经济学，会计学，企业管理学，产业经济学，国际经济与贸易，财政学。

4. 本学期末召开院教学研讨会，主题待定，参加人员主要为中青年教师，拟邀请2位教师就某主题现场教学，请中青年教师观摩、研讨。

5. 本学期会加强上机、实验课程的督导，请相关老师准备好教学大纲，以便检查。各位老师在上机、实验课程中遇到的问题也可反馈给督导老师。

6. 本学期开学初会出台我院班主任及学业导师工作细则，请发挥好班主任及学业导师的作用，尽职尽责。

7. 做好毕业班论文选题及指导工作，论文选题在系里审核后，院里组织专家对选题进行盲审。

8. 每周三下午设为本科教学副院长工作接待日，欢迎老师、学生就本科教学工作进行交流。 （财经主楼110办公室，）

各学院（部）：

根据本学期教学工作计划安排，学校决定在全校范围内开展期中教学检查暨“课堂教学质量建设月”活动，现将有关事项通知如下：

一、目的与意义

通过开展期中教学检查暨“课堂教学质量建设月”活动，进一步强化教学质量意识和责任意识，严格规范教学管理，扎实推进教风、学风建设，不断提升课堂教学水平，提高人才培养质量。

二、时间安排：校历第10-14周

三、活动内容

本次期中教学检查暨“课堂教学质量建设月”活动，以规范教学管理、改善教风学风为目标，主要内容如下：

（一）各学院（部）自查活动内容

以下活动内容，由各学院（部）自查为主，学校根据各单位工作开展情况，采取多种形式随机抽查。

1、各学院（部）教学管理。本学期教学工作计划、各专业教学计划执行情况；期中考试组织情况；教学巡查、督导制度执行情况；领导听课、教学差错（事故）处理、调停课和及时补课情况；教学大纲和进度表上传网络资源管理平台工作等实施情况。

2、教学资料方面：教师教案、教学大纲、教学进度表、课堂考勤、作业批改等各教学环节资料的规范和完备情况。

3、教师教学方面：通过领导听课、随机课堂教学检查、教师互相听课，召开教师、学生座谈会，了解本单位教风、课堂教学改革及教学效果情况。

4、教研活动方面：教研室（实验室）开学以来教学研究、教学改革、课程建设、教材建设等方面的工作开展和成效情况。

5、实践环节教学：实验、实习等实践教学计划执行情况；教学大纲、指导书、实验课表、实验室工作日志等过程管理材料的规范和完备情况；20xx届毕业综合实践环节方案及执行情况。

6、20xx年第一学期期末教学检查整改任务落实情况

（二）学校开展活动内容

1、深入课堂开展随机听课、评课活动。通过教学督导听课，了解教师教学大纲、教学进度表、教案执行情况、学生出勤、课堂教学纪律管理等方面情况。

2、召开师生座谈会。通过座谈会等形式与师生进行交流，认真听取广大师生对教学工作的意见和建议，查找管理、教风和学风中存在的问题及原因。

3、举办20xx年第二学期“皖西学院第十三届青年教师课堂教学评优赛” ……此处隐藏1945个字……保新学期开学各项教学工作的顺利进行，学校决定于8月27日至9月7日开展20xx-2019学年度第一学期开学准备及第一周教学检查工作，现将有关事宜通知如下：

一、预备周教学准备工作

学校下发检查通知安排，各教学单位及相关部门认真贯彻落实文件精神，统一思想，明确各项具体工作，落实责任人及完成时间。

（一）任务

1.在编教师到岗，落实聘请校内、外兼职教师。根据学校工作安排，8月23日全体教职员工正式上班，请各教学单位按照人事处要求做好考勤并及时上报。

2.落实教学任务，编制课表

各教学单位要严格按照学校规定的标准工作量合理安排教学任务，并按放假前的课程安排及本学期开学初教学任务的落实情况迅速通知每位教师，8月30日前发放课程表。

3.教学设施准备情况

检修教室话筒、音响、多媒体设备的运行情况；检查计算机房、语音室设备；检查实验室、实验仪器设备、低值易耗品及实验员队伍的配备等。

由实验设备管理处、信息化建设与管理中心组织检查，并按要求填写附件4、5，于9月2日前将检查、整改情况报学校。

4.教师教学准备情况

（1）教师备课情况是检查重点，教师（含校内外兼职教师）应按照《xx生院关于做好本学期教学结束和下学期教学准备工作的通知》（xx生院教〔20xx〕33号）《xx生院关于开展教师教学能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38号）文件要求做好相应的教学准备（教学文件备课量达第九周）;教学文件应贯彻以学生为中心的教育教学理念,进行科学合理的教学设计,将“思政+”“企业+”“双创+”“互联网+”等落到实处,符合学校相关教学文件规范；将培训所学应用于备课实际。教师应提前一周将所上课程的教学大纲、课程讲义、课件、教案等教学文件通过相关网站或群共享发送给所在教学班级的每位学生。

（2）进行教学强化演练，按照《xx生院关于开展教师教学能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38号）文件要求，制定详细方案，针对开学第一周和审核评估周的理论和实验教学任务，以公开课的形式对每位教师进行强化演练、考核。要求任课教师能根据不同学科专业及课程特点实施教学方法改革，如注重以学生为主体的cDIo、PBL、案例式、研讨式、体验式、师生合作式等教学方法的运用。

（3）新上岗教师、新兼职、上新课教师及本单位重点帮扶教师应进行相关培训，组织说课或试讲，并安排好传帮带工作。

（4）了解校内外兼职教师上课准备情况，并告知教学环节相关要求。制定本单位兼职教师管理办法，对校内外兼职教师建立工作台账,纳入教研室管理，安排结对教师，明确结对教师听课次数，根据实际开展校内外兼职教师培训，要求校内兼职教师每月至少参加2次教研室活动，鼓励校外兼职教师参加教研室活动等。

（5）基层教学组织的调整。各教学单位将教研室设置情况（附件2）及本学期教研室工作计划于9月2日前报送教务处教学质量管理科。

（6）上学期期末考试试卷检查情况复查。总结上学期期末考试情况，结合上学期末学校组织试卷专项检查结果及专家抽查试卷反馈意见，进行全面整改。

5.教材发放情况

老生教材发放拟定于9月1日-9月2日发放，新生教材发放拟定于9月13日-9月21日发放。

6.学生成绩录入情况

核实上学期所开课程成绩是否录入教务管理系统。

（二）检查方式

本次检查采取以教学单位自查为主，学校组织抽查为辅的方式进行。

1.各教学单位制定本单位预备周教学准备工作检查方案，落实到人。

2.各教学单位按《xx生院关于开展教师教学能力考核的通知》（xx生院教〔20xx〕38号）文件要求，开展对教师教学文件、教学演练的检查考核工作。各教学单位负责人及分管教学工作负责人需加强过程指导，将特色（重点）专业核心课程列为重点检查对象，同时充分考虑抽查教师的职称、专（兼）职、任教年限、评教结果以及是否开新课、上新课等情况。

3.8月23日至8月29日期间，学校考核小组将根据各学院教师教学能力考核安排开展现场督查；8月31日（星期五）上午组织检查小组到各教学单位进行检查，检查主要包括教学负责人根据检查内容介绍自查情况，材料归档，问题反馈、整改等环节，并根据评分细则进行考核打分。

二、第一周教学工作检查

（一）上课第一天的检查

1.时间：9月3日（星期一）

2.内容

（1）检查课表落实情况，即教师、班级、教室三者的对应情况。

（2）检查学生迟到、早退、缺勤的情况。

（3）检查教室使用及多媒体、音响、话筒等硬件设施的运行情况等。

3.检查形式及要求

（1）各教学单位领导深入课堂听课，负责本单位教学检查；学校成立教学检查工作组，按教学区域集中检查。

（2）各检查小组成员深入到每个课堂对开学教学工作的到位情况逐一进行检查登记，并及时反馈信息，通报情况，各小组检查完毕后，由联络员对当天的检查情况进行小结，交教务处教学质量管理科进行汇总。

（二）开学常规检查

1.时间：开学第一周（9月3-7日）

2.内容：各教学单位教学运行情况

3.检查形式及要求

由各教学单位制定本单位开学第一周教学工作检查方案，落实到人，并做好记录。派专人对本单位开学第一周的教师到位情况和学生到课率及教学秩序进行全面检查，将第一周教学检查情况（附件3）于9月7日前报教务处教学质量管理科。

学校组织抽查，组织有关人员深入课堂了解教学情况。

（三）各教学单位领导及教研室主任深入课堂查课、听课，并认真做好记录，发现问题，及时整改。

三、做好本学期工作计划。各教学单位根据教学例会工作部署，拟定本单位本学期评建工作计划。

四、严格请假制度。教师及教学管理人员因特殊情况需请假，必须经人事处审批。

五、补考及重（补）修等工作安排

第一周学生复查成绩，第二周统计上学期期末不及格课程的补考人数，做好补考考试安排，接受学生重（补）修申请，第三周安排申请重修的学生跟班重修或自学重修，第二、三周周末组织补考，具体安排另行通知。

六、其它事宜

1.各教学单位负责人要高度重视期初检查工作，做好统筹安排，按照要求制定详细检查方案，保证各项工作责任落实到人。

2.本次检查结果将纳入20xx年教学单位目标责任制管理考核体系，各单位要以检查为契机，进一步规范日常教学管理，提升教育教学质量。

3.学校将组织若干检查小组，对上述检查内容进行随机抽查；并深入到每个课堂对开学教学工作的到位情况逐一进行检查、登记、评分，及时反馈信息，通报情况。

4.请各教学单位将检查的各类材料按要求整理后存档，并于9月7日下午下班前将本单位相关材料（附件1-5，请于教务处网站下载）交到教务处教学质量管理科。